KURSDATENBANK der Physio-Akademie gGmbH

Anerkanntes CCS-Therapeuten-Modul

Fast jeder 10. Patient, der einen Allgemeinpraktiker aufsucht beklagt sich über Schwindelsymptome und etwa 15% davon müssen an einen Spezialisten weitergewiesen werden.. Ca. 4 % einer Erwachsenenpopulation hat 15 Tage pro Monat oder mehr Kopfschmerzen. Diesen Patienten begegnen wir auch in der physiotherapeutischen Praxis und können mit gezielten Untersuchungs- und Behandlungsstrategien die Krankheitsverläufe beeinflussen.

Mit dem Grundkurs Symptomkomplex Kopfschmerz-Schwindel soll der Kursteilnehmer folgende Lernziele erreichen:

• Demonstrieren und Vertiefen eines Grundlagenverständnisses der Anatomie und Neurophysiologie der craniocervicalen Reggion, des Gleichgewichtssystems und der Okulomotorik
• Erschließen und Vertiefen der Grundlagen zu den häufigsten Funktionsstörungen und Erkrankungen bei Schwindel
• Differenzieren und Charakterisieren von Symptomen der häufigsten Schwindelerkrankungen
• Erörtern und Identifizieren der Red Flags, Risikofaktoren und Test-Outcomes für ernsthafte Erkrankungen bei einer Schwindelsymptomatik, die eine weitere Abklärung der Ursache erfordern
• Beschreiben, Durchführen und Evaluieren maßgebender ausgewählter Assessmentverfahren und struktureller/funktionaler Tests - Fragebögen, Tests zum Benignen paroxysmalen Lagerungsschwindel , der Augenbewegungen / Blickstabilisierung, Sensomotorische Tests, Stand- und Gangproben - zur klinischen Untersuchung des Gleichgewichtssystems
• Erlernen und Evaluieren ursachenspezifischer oder symptombezogener Untersuchungstechniken von neuro-muskuloskelettalen Strukturen und Regionen unter manualtherapeutischen Gesichtspunkten bei Schwindel
• Erschließen und  analysieren von Fallbeispielen bei Schwindel
• Verstehen der Grundvorgänge der Vestibulären Rehabilitation, sprich Vestibuläre Adaptation, Habituation und sensorische Substitution
• Begründen der Auswahl von Übungen und  Entwickeln und Durchführen eines Programmes zur Schulung dysfunktionaler Komponenten innerhalb des Gleichgewichtssystems und auch als Eigenprogramm für zu Hause
• Erschließen und Durchführen sorgfältiger effektiver Manöver bei den Formen des Benignen Paroxysmalen Lagerungsschwindels
• Erlernen und Evaluieren ursachenspezifischer oder symptombezogener Behandlungstechniken von neuro-muskuloskelettalen Strukturen und Regionen unter manualtherapeutischen Gesichtspunkten bei Schwindel
• Darstellen der Effektivität der Vestibulären Rehabilitation und der Manuellen Therapie bei Schwindelpatienten
• Erschließen und Vertiefen der Grundlagen zu den häufigsten Erkrankungen bei Kopfschmerz, einschließlich der Klassifikation der IHS
• Erklären besonders relevanter neurophysiologischer und biomechanischer Grundlagen bei der Entstehung von Kopfschmerzen
• Differenzieren und Charakterisieren von Symptomen der häufigsten Kopfschmerzerkrankungen und Diskutieren der Barrieren bei der Differenzialdiagnose von Kopfschmerzen
• Erörtern und Identifizieren der Red Flags, Risikofaktoren und Test-Outcomes für ernsthafte Erkrankungen bei Kopfschmerzen, die eine weitere Abklärung der Ursache erfordern
• Schildern und richtiges Einschätzen von unterschiedlichen Kopfschmerz-Trigger-Faktoren (einschl. Führen eines Kopfschmerztagebuchs)
• Erschließen relevanter Regionen und neuro-muskuloskelettale Strukturen bei Kopfschmerzen
• Erlernen ursachenspezifischer oder symptombezogener Untersuchungstechniken von neuro-muskuloskelettalen Strukturen und Regionen bei Kopfschmerzen unter manualtherapeutischen Gesichtspunkten bei Kopfschmerzen
• Anwenden und Evaluieren differenzierender Clinical Reasoning-Prozesse und Assessment-Verfahren bei komplexen Kopfschmerzsyndromen (parallel mehrere Kopfschmerzarten vorhanden)
• Erschließen und  analysieren von Fallbeispielen bei Kopfschmerzen
• Erstellen und begründen eines individuellen Behandlungsplans für Patienten mit Kopfschmerzen
• Erlernen und Evaluieren ursachenspezifischer oder symptombezogener Behandlungstechniken von neuro-muskuloskelettalen Strukturen und Regionen unter manualtherapeutischen Gesichtspunkten bei Kopfschmerzen
• Darstellen der Effektivität von Maßnahmen aus der Physiotherapie und der Manuellen Therapie bei Kopfschmerzpatienten
• Diskutieren der  Grundlagen im Management von chronischen Kopfschmerzen

Der Kurs geht u.a. auf  folgende Fragestellungen ein:

• Welche spezifischen Untersuchungsmanöver kann ich in diesen Regionen für die dementspre-chenden Symptome anwenden?
• Kann ich als Therapeut dem Patienten mmit einer Behandlungsstrategie weiterhelfen oder muss ich den Patienten weiter überweisen?
• Welche Prognose kann ich nach eingehender Untersuchung bestimmen? Kann ich mit dem Patient nach kurzer Behandlungsdauer oder eher nach einer längeren Zeit eine Verbesserung erreichen?
• Welche Behandlungsmaßnahmen wähle ich aus, wie wende ich sie an und welches Ergebnis erwarte ich?
• Welche Teste und Therapieverfahren sind evidenzbasiert effektiv?